教案与讲稿是教学质量的保证，也是教师教学风格和教学理念的部分体现。为了提高教师对教学基本功的重视，规范教学内容与形式，教师（教学）发展中心于3月3日-3月29日举办了2018年度优秀教案与讲稿评选暨观摩活动。
本次评选分为院系初评、学校评选、优秀教案与讲稿观摩推广三个阶段。学校评选从专家评分、一线教师评分及学生评分三个视角进行了全方位的评选。评审专家来自前两届的一等奖获得者及青年教师教学基本功比赛获奖者。最终评选出一等奖3名、二等奖6名，三等奖11名。
获奖教案紧扣教学大纲，教学目标明确，重、难点突出，条理清晰，根据课程特色进行精心设计并融入案例教学、翻转课堂等教学改革元素；而这些优秀的讲稿图文并茂，逻辑合理，知识点有层次，涵盖本学科最新的研究进展，同时体现教学反思。
3月27日-3月29日，全校100余位一线教师在中心多功能室对优秀教案与讲稿进行了现场观摩。郑葵阳校长、蔡红星副校长也在百忙中来到观摩现场。郑葵阳校长认真仔细地翻阅了多份教案、讲稿，对老师们的严谨细致给予了赞扬和鼓励，他认为开展全校性的教案、讲稿评选与观摩活动具有重要意义，应当加强宣传，充分发挥优秀教案讲稿的示范引领作用，使其有效促进教学质量的提高。蔡红星副校长翻阅了获奖作品并对进一步做好此项工作提出了几点要求：一是要求青年教师积极观摩学习，从教学初期便形成教案讲稿的规范模式；二是要提高临床教师的积极性，鼓励更多的临床教师投入教学。此外，他还与在场的教师们共同探讨了微课制作、教学改革等问题，现场气氛融洽。
本次系列活动对规范我校教师教案、讲稿撰写起到了很好的推动作用，同时为广大教师提供了互相交流学习的平台，营造了我校教师热爱教学，投身教学的良好氛围，许多观摩的教师表示要积极参加明年的评选活动。
